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孩子遇到困难怎么办

2018-09-11 10:26:05 责任编辑:年纪 10 32

  遇到困难怎么办?退缩吗?遇到挫折怎么办?放弃吗?那么,你将会一事无成,逐渐成为一个废人。其实,直视困难,战胜挫折的能力与从小的培养教育有很大的联系。许多小孩都怕水,不敢学习游泳,但害怕并不是件绝对不好的事,有时反而让我们逃离了危险。

  就如小孩害怕水这事说,我们要接受孩子的害怕,帮助他教导他,让他克服他害怕的事,直面面对。

  一、孩子遇到困难怎么办

  1、我们要接纳孩子,接收他的求救信号

  表面上看,接收和push似乎是彼此敌对的两个挑选。

  接收孩子的惧怕、畏缩乃至抛弃,就不要push他、逼迫他,要耐性等候、尊重孩子的心里、珍爱他的需求,静观他的生长。

孩子遇到困难怎么办

  但其实,接收和push并不是一个敌对的联系,并不是说,咱们接收了孩子的心境,就不能去推着他往前。

  由于,当孩子堕入持续的困扰、惧怕、焦虑中,自己无法脱节,又无法用语言表达时,他的心里诉求绝不是“请接收并等候我的生长”,而是“爸爸妈妈,现在我需求协助”。

  当咱们意识到这点后,就知道,接收孩子,其实并不是对他表面行为的被动承受,而是对他心里需求进行精确反响。

  所以,当孩子深处懊丧、焦虑、惊骇时,咱们要做的就是要了解孩子的心里,并且经过咱们的尽力让他感触到、接收到来自咱们的了解、接收、爱与信赖,然后再去协助他打败惊骇、打败惧怕。

  所以,当孩子心境要快失控时,不要一直跟他讲道理、提主张,他们是怎么都听不进去而且反感的。这个时分,咱们要做的,是把他们拉回“安全区域”,并且给予他们更多的安慰和疏解,让他们感触到包容、接收、尊重和共情。

  有的孩子惧怕洗头,乃至怕到心境失控、大哭大闹。

  这时,就不要再跟他着重“洗头很舒畅,肯定安全”类似的大道理,要先中止洗头、把他从水里抱出来,安慰严重心境、协助他放松心境。

  要让孩子知道,咱们了解他的惧怕、体谅他的心境。

  2、轻推孩子,直面惊骇、打败惧怕

  然后,咱们能够测验push一下孩子,让他去直面自己的感触,迎接应战。但这儿的关键词是轻推,不是逼迫、不是威逼利诱。

  逼迫和威逼利诱,表面上看有时很有用,比方孩子确实下水游水了,但实际上,孩子心里的忧虑和惊骇并没有真正的消除。他们只不过咬紧牙关,暂时压抑了自己的心境,苦楚或许正以级数速度在累积。

  轻推就完全不一样了。

  逼迫或威逼利诱会将孩子一把推开,特别是在心理上,留他自己去测验应战,咱们远远站着旁观。

  孩子在一次次回望中,由于看不到爸爸妈妈的支撑而绝望,乃至开端置疑爸爸妈妈是否真的爱他。亲子联系的裂缝就此可能发生。

  相比之下,轻推时,咱们仍然紧紧站在孩子身边支撑他。比方,咱们能够这样说:“咱们要一同去喽!放心,我会一向握着你的手,直到你自己预备好。”

  或许这样说:“我能感觉到你在颤栗,是啊,这是挺可怕的。我会一向握住你的手,等你预备好了,咱们再一同曩昔。”

  孩子知道咱们会时刻陪着他,支撑他去面临困难,在一次次一同“战役”中,亲子联系越来越严密。

  孩子直面惊骇,打败惧怕的过程中,最大的困难可能不是事情本身,而是惧怕的心境。

  逼迫、威逼利诱的时分,咱们往往有意或无意忽视了孩子的心境,只看到了事情,例如“你为什么不下水”,而不是“你惧怕吗?惧怕什么?”

  相比之下,轻推孩子时,咱们一边瞄着问题的处理,一边时刻重视孩子的心境。当他再次测验下水感到惧怕时,就暂时中止push他,先安慰、处理他的心境问题。

  在直面惊骇、应战惧怕的途中,咱们能够时不时地停下来休整一下,但预备好之后,一定要向前迈出下一步。

  可能在这个过程中,咱们仍是会时不时的遇到孩子的“失控”或许“躲避。但不管孩子呈现哪种反响,咱们都不要着急,只需咱们能坚持供给爱怜、给予孩子温柔的拥抱、说一些知己的话语,测验着与孩子进行目光沟通(不逼迫孩子要看你)就能够很快地让他们安靖下来。

  等安靖下来后,就再持续带着他们向“直面惊骇、应战惧怕”这个方针行进。

  二、帮助孩子过程中遇到挫折怎么办

  可以尝试用一些小游戏让孩子接受

  1、 “停走停”的游戏

  这个游戏是我从《游戏力》里学的。小川小时分很不喜爱洗头,我要是逼迫他,他就哇哇大哭,好几次,都把肥皂水弄到了眼睛里。

  后来,我从《游戏力》里看到了这个游戏,我拿到了他身上试了试。

  我拿着香波站在了离他大约4米的当地,然后通知他,只需他喊“停”,我就会马上中止不动,他喊“走”,我才能够持续走。当然,如果他迟迟不喊“走”,那我也能够行使喊“走”的权力。

  就这样,走走停停,我十分缓慢地走向他,让他有足够的时刻来面临洗头的惊骇,并且让他感觉到,惊骇感在他可控的规模之内。

  终究面临洗头的时分,他既不躲避,也没有溃散、更没有对抗,而是十分合作地洗完了头。

  他说,这样,他感觉到很安全,我懂他的惧怕和焦虑,在一步步引导他,而不是逼迫他。

  2、 “幻想直面惧怕”的游戏

  这其实就是心理学上的“系统脱敏法”。

  详细就是:孩子生动地幻想出他们惧怕的东西,并尽可能地在可控的规模内感触惊骇,然后,凭借有关的技巧放松下来。

  经过帮孩子在幻想的国际里不断地演练,终究协助他们逐渐具有在实在国际中应对惊骇的能力。

  在幻想开端之前,咱们要先跟孩子商议好两件事:第一个是制造“惊骇测量计”,跟孩子一同依照他对这件事的惊骇程度把刻度标识好。


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