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家长一定要学会理性称赞孩子

2018-05-30 15:05:00 责任编辑:她学网 10 63

人生需要赞美,赞美就像明媚的阳光,像清新的空气,像柔软的细雨,总给人带来美好的感觉。然而,赞美也是青霉素,并不能随意乱用,尤其是用在孩子身上。想要孩子健康快乐成长,家长需要理性称赞孩子

夸具体不夸全部

“宝宝真棒”。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

夸努力不夸聪明

“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

家长一定要学会理性称赞孩子

那么如何理性称赞孩子呢?可以利用下面四大窍门:

留心孩子的努力

为达到激励孩子的目的,真正做到“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美。

夸孩子别嫌“罗唆”

仔细分析一下,家长们对待表扬的态度的确是随便了一些,甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时,家长的第一反应就是“你真棒”,看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义。所以当了解了“夸具体”原则时,很多家长开始很难适应,不知道除此之外还能说些什么。很简单,教你一招——好话不嫌“罗唆”,看看上述有益的表扬语,哪一句不比“你真棒”罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了。

把夸奖当“预防针”

夸奖不仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时,可以事先夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的“疗效”。比如在领孩子去别人家做客时,大人可以在路上说:我们的宝宝就是懂礼貌,他从来不怎么怎么样……

现实生活中,家长试试理性称赞孩子,例如:“宝贝,我喜欢你的卡片,它很漂亮”,孩子会觉得自己的品味不错,可以信赖自己的选择。又如:“妈妈感谢宝贝今天洗了碗”,孩子会觉得自己很负责。总之,表扬、称赞也是有技巧可循的,家长一定要学会理性称赞孩子


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